هذه دراسة أكاديمية منشورة في مجلة كلية التربية بجامعة الأزهر، العدد 166، الجزء الثاني لسنة 2015. تتناول الدراسة فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالواقع في تخفيف أعراض الاكتئاب النفسي لدى طلاب الجامعة. اشتملت الدراسة على عينة من الطلاب، وتطبيق منهج تجريبي، وقياس النتائج عبر أدوات بحثية معتمدة.
هدفت الدراسة إلى اختبار تأثير برنامج إرشادي بالواقع في الحد من أعراض الاكتئاب النفسي لدى عينة من طلاب الجامعة. تم تقسيم العينة إلى مجموعتين: تجريبية (تلقّت البرنامج) وضابطة (لم تتلقَّ أي تدخل). أظهرت النتائج تحسناً ذا دلالة إحصائية في مستوى الاكتئاب لدى المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، مما يشير إلى فعالية العلاج بالواقع في تحسين الصحة النفسية للطلاب.
مشابه : الاكتئاب النفسي لدى طلاب الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات
